Comunidad educativa

La comunidad educativa, se compone por la relación entre la sociedad, la escuela y la familia. Teniendo como objetivo un proyecto educativo acorde con las necesidades de la comunidad. Los elementos que conforman la comunidad educativa: 

• Alumnos - Los protagonistas de su propia educación. 
• Familia - Educadores primarios, fomentan un clima que facilita la educación integral.
• Claustro de profesores – Educadores especializados, son los responsables de promover la comunidad educativa.
• Personal no docente – No están relacionados con la educación de forma directa, pero son responsables de la acción educativa global.
• Dirección y consejo de dirección – Los primeros responsables de la educación, funcionamiento y coordinación de todos los estamentos del centro.
• Estado – responsable de que se desarrolle la propuesta educativa, de vigilar que las actividades del centro sean realizadas adecuadamente.

La educación en la escuela. Educación Infantil.

Las en educación infantil se presentan como recurso, como estrategia y como contenidos de aprendizaje. El inventario de TIC para Educación Infantil es el siguiente: 

• Ordenadores, ya que el ordenador es un elemento para el juego, los niños no saben si están trabajando o jugando, pero hagan lo que hagan, tenemos claro que aprenden a utilizarlo y adquieren nuevos conocimientos.

• Comunicación vía móvil e internet familia - escuela, según Brazuelo (2009) esta comunicación fomenta a participación, la colaboración, rentabiliza el tiempo y, por sus características, es un medio facilitador de la comunicación familia - escuela.
• Smart - table (mesas táctiles), se trata de un aprendizaje interactivo. Está diseñada para estimular la colaboración, el debate y el consenso, además pueden los niños participar en juegos y actividades educativas.

• Tablet como recurso, ya que el dedo hace la función de ratón nos favorece a la hora de enseñar los aspectos que se trabajan en Educación Infantil, además estimula los canales sensoriales del niño. 
• Vinci Tabs, ordenador portátil con pantalla táctil, para niños de 0 a 6 años.

 

• Pizarra digital, es una herramienta idónea para Educación Infantil, ya que a esa edad aprenden tocando y experimentando y las características de esta son inmejorables para ello.

• Paredes y alfombras interactivas, superficie interactiva que cambia con facilidad según las necesidades del usuario, haciendo así que el niño se mueva y disfrute ya que puede interactuar con el contenido proyectado.
• Proyector de Hologramas, posibilita observar los objetos de forma diferente, de forma que sin tener el objeto delante sería imposible

Cambios sociales

 

Cada sociedad, organiza la educación teniendo en cuenta sus características sociales, económicas, políticas, culturales, etc.

La sociedad determinaba 5 funciones de la educación: 

• Transmisión cultural: permite sostener un patrón social. 
• Integración social. Facilita la movilidad entre generaciones. 
• Permite la transformación de la sociedad. 
• Agente para el desarrollo personal.

Se producen cambios sociales que conllevan cambios en la educación (políticas, gobiernos, incorporación de la mujer en el mundo laboral, tecnologías…)

Se produce un cambio social relacionado con la familia. El acceso de la mujer a la educación y al mundo laboral, sumado a los cambios tecnológicos relacionados con la libertad de elección, producen los siguientes cambios: 

• Cambios de roles: se rompe con el tipo familiar patriarcal, por lo que cambian los roles familiares de las mujeres. 
• Cambios en el plano interno: a partir de las creencias y los valores que han vivido, la educación que han recibido no sirve para educar la generación actual caracterizada por el cambio social. 
• Cambios en plano externo: la familia se siente sobrepasada y se pregunta cómo responder a las demandas de sus hijos, demandas diferentes dependiendo de sus experiencias y sus vivencias.

Ventajas e inconvenientes de las TIC.

El martes 16 de marzo, en clase estuvimos representando en fotos, las ventajas y los inconvenientes de las TIC. Pudimos observar que había miles de ventajas, pero a la vez miles de inconvenientes. 

Ventajas: 

- Nos facilita el teletrabajo, los estudios a distancia, etc.  

- Cuando estás perdido, puedes poner en internet el gps, para que te indique dónde tienes que ir. 

- Nos hace posible enseñar a los niños en realidad aumentada. 

- Podemos hacer reuniones, con los amigos, para el trabajo, con los compañeros, a distancia e incluso podemos vernos la cara, ya que hay montones de plataformas para poder hacer videollamadas.

   

- Nos podemos comunicar en cualquier momento, con cualquier persona de cualquier parte del mundo. 

Inconvenientes: 

- Si no tenemos conexión a internet, no podemos hacer uso de las TIC. 

- Al igual que la conexión, si no tenemos batería tampoco podemos hacer uso de ellas. Y a veces, es difícil encontrar un sitio para cargarlo y que esté a tu alcance.

- A veces, estamos demasiados cegados en las tecnologías y cuando estamos en grupo, con nuestros amigos, nuestras familias, nuestros compañeros, etc. no somos capaces de dejarlas de lado y disfrutar de su compañía.

- Si se hace un mal uso de ellas, puede invadir tu privacidad. 

- Puede producirse en ciberbullying o ciberacoso.   

- Si no tenemos conexión a internet, no podemos hacer uso de las TIC. 

Comunidades de aprendizaje.

La comunidad de aprendizaje tiene como objetivo que se entienda la escuela como un espacio de relaciones e interacciones orientadas al aprendizaje. También debemos comprender que la calidad de las interacciones determina la calidad del aprendizaje, ya que van de la mano. 

Con esto quieren conseguir lo siguiente: 

    - Mejorar los resultados de todos los alumnos en todas las asignaturas. 

    - Disminuir los números de alumnos repetidores, los abandonos y fracasos escolares. 

    - Que el clima y la convivencia mejore, además de aumentar las actitudes solidarias. 

    - Aumentar la participación de todos.

    - Mejorar las condiciones de vida de la comunidad. 

Por los alrededores, solo se conoce de un colegio que sea comunidad de aprendizaje, San Lucas y María de Toledo. Aunque no sea un modelo muy común, creo que es bastante efectivo ya que se consiguen bastantes puntos positivos. Además de que ayuda bastante a mejorar la convivencia, ya no solo entre los niños, sino también entre los padres, los docentes, el equipo directivo, etc.

Prueba.

 Hola, soy Lucía García. Estudio segundo de Magisterio Infantil, en la UCLM de la facultad fábrica de armas de Toledo. Este blog es para realizar el portafolio de la asignatura Educación y sociedad.